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Reportagem Futuro mais próximo
Distância não é mais problema
para quem pensa em se formar em qualquer uma das universidades públicas do
Estado do Rio, incluindo as federais. No Brasil, o ensino superior à
distância já é reconhecido oficialmente pelo MEC como uma das formas de se
chegar à tão sonhada faculdade, com direito ao mesmo diploma oferecido a quem
faz o curso convencional. Um dos
modelos mais respeitados de ensino superior à distância no País é o da
Fundação Cecierj/Consórcio Cederj,
órgão oficial do governo do Estado do Rio – vinculado à Secretaria de Estado
de Ciência e Tecnologia. O consórcio coordena o acesso e toda a parte
pedagógica dos cursos universitários à distância, criados e desenvolvidos em
parceria com professores das próprias universidades. O
presidente da Fundação Cecierj – que cuida do
consórcio -, Carlos Eduardo Bielchowsky, é defensor
ferrenho do ensino à distância e manda um recado para quem ainda não crê na
eficiência dessa modalidade: “A
maior prova de que nosso sistema de ensino à distância é eficiente são
justamente as provas, que são do mesmo nível daquelas aplicadas nos cursos
convencionais das universidades públicas. Se nosso aluno passa nessas provas,
não há dúvidas que ele está aprendendo com a mesma eficiência”, garante o
presidente, que comemora os primeiros lugares obtidos por alunos do Cederj - antes mesmo de se formarem - em um concurso
público promovido recentemente pelo Estado. Cursos No
primeiro vestibular, em 2001, a única disciplina oferecida à distância era
Licenciatura em Matemática, pela UFF, agora também disponibilizada pela Unirio. Hoje, o Cederj também
oferece os cursos de Administração (UFRRJ), Licenciatura em Ciências
Biológicas (Uenf, UFRJ e Uerj), Licenciatura em
Física (UFRJ), Pedagogia para as séries iniciais do ensino fundamental (Uerj
e Unirio), Licenciatura em Química (Uenf)
e Tecnologia em sistemas de computação (UFF). Para 2008, o Cederj vai propor a inclusão de mais três novos cursos ao
seu Conselho Superior, formado pelos reitores das seis
universidades públicas, responsáveis também por autorizar a realização do
vestibular semestral. “É
importante lembrar que, assim como o diploma é o mesmo, o aluno inscrito para
o curso à distância também é matriculado na universidade responsável pelo
curso, como qualquer outro aluno”, explica Carlos Eduardo. Como funciona O aluno
que estiver apto pode se inscrever no vestibular do Consórcio Cederj, que acontece duas vezes por ano - em janeiro e
agosto. As provas, preparadas pelos próprios professores das universidades
envolvidas, são feitas pessoalmente nos diversos pólos espalhados pelo
Estado. “É
muito importante frisar que trabalhamos com a nata dos professores das
universidades públicas. Nosso coordenador de Matemática, Celso Costa, além de
professor da UFF, é reconhecidamente um dos maiores matemáticos do Brasil”,
comenta o presidente da Fundação Cecierj. Depois
de aprovado, o aluno é matriculado regularmente na faculdade que escolheu,
passando a fazer o curso à distância, sem precisar sair de sua cidade, desde
que lá exista um pólo do Cederj, como explica o
presidente: “Há
apenas dois momentos em que o aluno precisa estar fisicamente presente em um
dos nossos pólos: para a realização das provas presenciais e para as práticas
nos laboratórios de matemática, física, biologia e química, caso seu curso as
exija”. Pólos Os
pólos regionais são centros de estudo equipados pelo Cederj
para dar apoio aos alunos. Ao todo, são 20 pólos e três postos espalhados
pelo Estado. Nos pólos, os alunos também podem contar com a presença de
tutores aptos a esclarecer, pessoalmente, suas dúvidas. Há
pólos maiores e menores. Um pólo regional completo conta com dois
laboratórios de Biologia, dois de Física, dois de Química, três de
Informática, uma biblioteca e salas de tutoria. Nos pólos, os alunos também
podem usar livremente os computadores para acessar a internet
e uma universidade virtual, criada pelo Cederj. Sem limites de distância
Apesar
de, em tese, ter sido criado para alunos residentes no interior do Estado do
Rio, na prática, estudantes de qualquer lugar do Brasil podem se formar
através do ensino à distância oferecido pelo Consórcio Cederj: Alguns alunos
moram fora do Estado do Rio e só precisam vir para fazer as provas, como no
caso do curso de Pedagogia, que dispensa o uso do laboratório. Em
outros casos, mesmo quem precisa freqüentar as práticas laboratoriais não se
incomoda em ter que vir ao Rio, de vez em quando. Esse é o caso de Paulo
Roberto Bittencourt, formando do curso de Física. “Comecei
o curso no pólo da minha cidade, Volta Redonda, quando eu já morava no Rio e
trabalhava em Juiz de Fora. Acabei me mudando de vez para Juiz de Fora e vou
a Volta Redonda aos sábados para as práticas nos laboratórios”, conta. Paulo
Roberto, que espera se formar este ano, aprova a qualidade do curso: “A
maior prova de que o curso é sério e puxado foi o fato de eu, pela primeira
vez na vida, ter sido reprovado em duas matérias. Nem na faculdade de
Engenharia, na qual me formei há 20 anos, eu tinha sido reprovado em qualquer
coisa”, diz. Método
moderno, provas conservadoras Todo o
material didático usado nos cursos é criado e produzido pelo Cederj em parceria com os coordenadores das
universidades. O método construtivista dispensa a necessidade de aulas, dando
aos alunos a capacidade de estudarem praticamente sozinhos. Mesmo
assim, há tutores à disposição, não só nos pólos, mas também através do
telefone (0800) ou da internet. Um deles é a tutora
de Língua Portuguesa, Simone Ribeiro André, da Uerj. “Trabalho
no pólo Maracanã, que fica na própria Uerj. Na prática, não tenho contato
direto com os alunos e tiro dúvidas à distância, através do telefone ou da internet. Também crio fóruns de discussão e interajo com
os alunos através de um blog”, diz Simone. Avaliação Apesar
de toda a modernidade da metodologia de ensino, o sistema de avaliação dos
cursos à distância é tradicional. Cada aluno faz duas provas presenciais por
semestre e, quem obtiver nota inferior a seis, faz uma terceira prova, também
presencial, para tentar se recuperar. As notas das provas presenciais têm
peso de 80% no resultado final. Os outros 20% vêm dos exames feitos à
distância. Universidade Aberta do Brasil
A
Universidade Aberta do Brasil é um projeto do Governo Federal que visa tornar
nacional, experiências como a do Consórcio Cederj,
no Rio. A
partir de junho deste ano, serão criados 190 pólos nacionais que,
inicialmente, oferecerão cursos de licenciatura de diversas universidades
brasileiras. “O MEC
reconhece a experiência do Cederj como modelar no
Brasil. Por isso, fomos convidados para participar da cerimônia de lançamento
da Universidade Aberta e todos os nossos pólos farão parte do sistema”,
comemora Eduardo Bielchowsky. UFF O
presidente da Fundação Cecierj ressalta ainda a
importância da UFF para o sucesso do ensino superior à distância no Brasil: “Convém
falar do pioneirismo e da coragem da Universidade Federal Fluminense, a
primeira a realizar conosco o vestibular para o curso à distância, através de
sua Faculdade de Matemática”. *Repórter do jornal O Fluminense,
de Niterói/RJ
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